听音训练手册:音频制品与听评 28


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听音训练手册:音频制品与听评 28
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  第1章听力
  虽然工程师已经可以利用录音技术对相应的声频信号物理属性的技术参量实施控制,但是对于新手而言,他们还不十分清楚如何在感知到的声音与对声音的客观参量控制之间构建一个映射关系例如参量均衡器常常可以对频率、增益和Q值进行控制。仪器设备上所标示出的这些物理属性并没有自然或明显地与声频信号的感知属性相关联,但是工程师要通过对这些物理属性的控制来影响听音人对信号的听感。工程师如何才能知道在315Hz处,以Q=2的设置来进行6dB的提升后,听上去的声音会是怎样的呢?如果对均衡器没有丰富的使用经验的话,那么就无法知道如何通过这些参量的数设定来影响对声音音色的感知。
  用于录音的具有代表性的声频设备与工程师所听到和打算要获的声音类型之间实际上是存在着同构映射关系的。工程师可在特定的音质属性与特定的信号处理类型或设备之间搭建起这种相关性联系。例如,刚入门的声频工程师虽然可能从理论上已经理解了压缩比这一名词术语的含义,但是他或许不知道该如何调整压缩器上的参量,并以此来有效地改变声音,或者可能完全不知道参量在调整时声音会同时发生什么变化。声频工程在技术上的一个重要组成部分就是要在工程理论概念与对所听到声音的影响之间勾勒出幅映射路线图。讲授这些理论概念需要利用一些声频的例子,同时还要对每种类型的处理进行特定的训练。听耳训练与掌握设备的功能和使用同样重要。列托瓦斯基(Letowaski)在他撰写的论文Development of Technical listening Skills:Timbre Solfeggio"(技术听评能力的开发:音色视唱练习)(1985)中指出,虽然 timbre so/eggi最初的意思是指采用与音乐相类似的形式进行听音训练,但是所关注的是频谱的平衡或音色
  如果一位工程师采用诸如"明亮的"或"混浊的来描述
  音质的话,那么说明他并不十分清楚这一特定的主观音质所对应的物理特性;这些物理特性可能是特定的频率、共振、动态处理、人工混响,或者是这些及其更多因素的综合。在均衡器上并没有用标签来告知使用者该如何影响这些主观参量。同样,对这些特性的主观描述,也会因听音人的不同或听音场所的不同而不同。听上去"明亮的"定音鼓可能意味着其在某一环境条件下4kHz~8kHz存